翰墨文学

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第966章 玩具（第2页）

为了让小悦悦成长得更顺利，周子文还特地把心理学技能进行挂机。为的就是更好地了解小悦悦的心理发展，以便能给予她更合适的教育和引导。

在培养女儿这方面，周子文可谓是尽心尽力。

对他来说，不仅要给小悦悦物质上的满足，还要给他精神上的关怀和正确的引导。

陈诗英走进厨房，开始准备晚饭。她想着小悦悦喜欢吃的食物，决定做一道小悦悦爱吃的胡萝卜泥，再搭配一些清淡的蔬菜汤。

周子文在院子里继续制作玩具，他又拿起一块木头，开始雕刻一个小巧的木马。

他的动作熟练而精准，木屑在他的手下纷纷落下，很快，木马的雏形就显现出来。

陈巧依在旁边帮忙递工具，同时也和周子文讨论着玩具的设计。

她建议在木马上安装一个小铃铛，这样小悦悦摇晃木马的时候会发出清脆的声音，更加有趣。

周子文觉得这个主意很不错，便按照陈巧依的建议进行制作。

等周子文这边的玩具做的差不多了，陈诗英的晚饭也做好了。

看小悦悦还没醒，周子文和两姐妹就抓紧时间吃饭。

晚饭过后，天色渐渐暗了下来。周子文和陈巧依、陈诗英一起收拾了餐桌，洗涮了碗筷。

他们轻声细语，生怕吵醒了还在熟睡的小悦悦。

随着夜色的降临，小悦悦终于醒了。

她揉了揉眼睛，看到周子文，立刻露出了甜甜的笑容，伸出小手要抱抱。

周子文走过去，温柔地抱起小悦悦，亲了亲她的额头。

“悦悦，看爸爸给你做了什么？”周子文带着小悦悦来到院子里，展示他下午制作的新玩具。

小悦悦的眼睛立刻亮了起来，她好奇地摸着新玩具，兴奋地摇晃着小手。

尤其是那个会滑动的小兔子，小悦悦更是爱不释手，她抓着小兔子在地上推来推去，玩得不亦乐乎。

陈巧依和陈诗英也围了过来，看着小悦悦玩得开心，她们的脸上也洋溢着幸福的笑容。

陈诗英还特意为小悦悦准备了胡萝卜泥和蔬菜汤，小悦悦吃得津津有味，显然对大姨的手艺非常满意。

晚饭后，周子文和两姐妹陪着小悦悦在院子里玩耍。

他们轮流推着小木马，让小悦悦体验骑马的乐趣。

小悦悦的笑声在院子里回荡，给这个家增添了无数的温馨和快乐。

玩累了，周子文抱着小悦悦，给她讲睡前故事。

小悦悦依偎在爸爸的怀里，听着故事，慢慢地进入了梦乡。

周子文轻轻地把小悦悦放在床上，盖好被子，然后关掉了房间的灯。

接下来就是周子文的时间了。

陈巧依有了小悦悦还贪心不足，想要再生几个孩子。

在这个年代，要是不生几个孩子，出去都要被人笑话。

陈巧依也被这种理念影响，想要为周子文多生几个。

对于这种要求，周子文自然没有不同意的道理。

于是到了晚上，他们又开始了快乐的晚间运动。

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