翰墨文学

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第10章（第1页）

想到这里，她突然反应过来，自己还要去学一学这个年代的字。

虽然的确有点难，但她可是个「全能」的老师，什么都要学，在她们学校，学理科的美术老师要去教历史，学文科的语文老师去教英语，还有数学老师教地理，英语老师去教物理，主打一个混乱搭配。

所以也就练就了自学本领，她真要找时间学一学，家里几个孩子越来越大了，还是要努力教起来。

况且，她绑定的系统是养娃系统，养娃怎么可能不教孩子学习。

现在她其实都已经预料到往后大概会有哪些任务了。

想到这里，她的思绪又回到了挣钱，钱还真的是最重要的，没有钱寸步难行。

怎么赚钱，她需要好好想想。

在她思考的时候，饭已经做好，孟忆早就等在门口，见她盛出来，立马端到外面桌子上。

经过她上次说的，几个孩子都过来帮忙，包括铁蛋。

帮完之后，几个孩子坐在木墩上，准备吃饭。

孟婉这顿饭吃的其实没那么好，毕竟她心里藏着事，一直在思考如何赚钱。

直到吃完饭，她都没想到具体应该如何赚钱，主要是她根本不知道买什么最好，也不知道大家的需求。

她准备找个时间出去考察一下，也好在坐在家里干想。

吃完饭后，几个孩子根本不用说，就主动收拾碗筷，孟婉见自己不用忙碌，就去将芦苇翻过来继续晒。

还是要将芦苇晒干，要不然烧的时候会不好烧。

她翻的速度不算太快，等孩子们刷完碗出来还有一些，几个孩子立马跑过来帮忙。

孟婉看了看四个孩子，一脸欣慰，还是得抓紧赚钱。

几人将芦苇翻过来后就各忙各的了，几个孩子去玩了，孟婉走到园子里想去看看都有什么。

结果真发现了意外之喜，之前没发觉自己家园子最角落的地方长着薄荷，另一旁还有香菜。

这时，她不禁想起一件事，记得她上课讲传统文化的时候，班上有个小姑娘问了句那古代有奶茶吗？

她当时也不知道，后来下课后查阅古资料，发现古代其实是有奶茶的，只不过每个朝代制作的方法都不同。

现在这个朝代有没有她还不知晓，但她那个时候挺好奇古人怎么制作奶茶的，于是也上手试了试，是挺神奇的。

正好，下午她也没有什么事，不如就试验一番。

于是，她将薄荷摘下来，又去旁边拔了几颗香菜。

仔细想了想还需要花生和芝麻，这东西可不好找，她回到厨房翻了半天，没想到真的翻到花生和芝麻。

这花生和芝麻并不是她买的，也不是张姐送来的，那么应该就是张姐留下来的。

她不禁对张姐有点好奇了，怎么什么都有，等张姐回来，再看看。

将花生，芝麻，薄荷，还有香菜放在一旁，她开始处理系统给的甜菜。

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