翰墨文学

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第31章（第1页）

「好的。」许熙说。

「遵命！」曹一恒一把揽过旁边许熙的肩膀。

「行，没问题的话你俩就回去吧。」曹一恒转身要回班，范国明又在身后嚷嚷着提醒，「曹一恒，别一听到运动会心就跑了，最主要的任务还是学习明白吗！」

曹一恒明显熟悉他的这套话术了，边和许熙一起进门，边回：「知道啦知道啦。」

许熙联想到范国明刚才对自己的「谆谆教诲」，觉得他确实是个因材施教的老师。

许熙一回到座位上，后桌的魏杰就凑了上来：「老范跟你俩说什么了？」

「运动会的事。」许熙说。

魏杰问：「说没说什么时候啊？」

许熙摇头：「没，估计中考前后吧。」

「那都得十一月份了。」魏杰唉声叹气，「今年的怎么这么晚。」

第一节晚自习一下课，九班门口就围了一大堆许熙瞧起来脸生的人。

在她还在想发生了什么事的时候，曹一恒低骂了一声：「看看看，就知道看别班的成绩单，不知道专注自家。」

孙莹莹小声附和：「每次都是这样，我都习惯了。」

「就是欺负咱们班好说话。」九班班主任范国明脾气好，学生们也都温和。相比之下，隔壁十班虽然成绩差不多，但不少学生事的一逼，每次考试完都密切关注九班的动向，恨不得把九班的成绩单研究的比自己班的还熟。

「不是不让他们看，主要他们看完，就搁那数咱们班前一百有几个，前三百有几个，前五百有几个，只要哪项指标比他们的少，就跟打了胜仗似的，在背后冷嘲热讽个不停，」曹一恒气的说了一长串话，「有意思吗，有必要吗。」

这种现象的存在，与九班十班的师资构成有很大关系。

分班的时候两班生源成绩是同一水平，为两个班授课的老师也有很大重叠，比如范国明既负责九班的班主任和数学老师，同时也教十班数学；十班的班主任高有志也同时带两个班的物理。

上课的时候，有些老师常挂在嘴边的话就是：

「人家九班十班比你们态度认真多了」

「隔壁班这次作业完成的特别好，你们根本不像话」

「就知道吵吵，看隔壁班有一点声音吗？」

「人家这次前一百能进两个，咱班一个也没进！」

……

九班的学生们对此基本都左耳朵进右耳朵出，有一种「他们管我什么事管好自己就行了」的共识，谁知十班有几个挑事精却不这么想，班主任高有志也斤斤计较，连带着整个十班都开始盯着九班的一举一动，大有比个高低的意思。

就连高一高二举办的各项活动，他们也都想压九班一头。

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