翰墨文学

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第20章 来自学渣的翻译（第1页）

&esp;&esp;“苏扬，你站起来！”张月丽开口道。

&esp;&esp;在这种情况下，苏扬发现除了站起来，大概没有别的更好的办法。

&esp;&esp;于是，他迅速起身。

&esp;&esp;张月丽扫视了一圈教室，目光回到苏扬身上。

&esp;&esp;“英语对于你来说，以后可能会用到，可能用不到，但在高考这道坎上，你无法绕开它，只能重视它。”

&esp;&esp;“这张试卷满分150分，你考了56分，成绩如何，就算我不说你自己心里也应该有个数。”

&esp;&esp;试卷是三个星期前考的，那个时候的苏扬，可不是现在的苏扬。

&esp;&esp;之所以等到现在才讲，是因为张月丽前段时间请了假，英语课是别的老师代讲，所以试卷的讲解便搁置到了现在。

&esp;&esp;话到此处，张月丽的语调严厉了些，手指头轻轻敲打着讲台桌：“既然不会做题，那上课就要认真听讲，距离高考只有三个月不到的时间，把心好好收收，放在学习上去。”

&esp;&esp;“好了，坐下吧。”似乎是对苏扬很失望，她皱着眉挥了挥手，示意他坐下。

&esp;&esp;苏扬没有坐下，刀削般的面孔上浮过一层不置可否的表情，扭头看向同桌艾小可。

&esp;&esp;“哪篇阅读理解？”

&esp;&esp;“？”艾小可一怔，小嘴蠕动道：“第二篇。”

&esp;&esp;说罢见苏扬手上没有试卷，于是把自己的试卷递到他面前。

&esp;&esp;苏扬扫目一瞧，心里有了个数，当即道：“张老师，我有话说。”

&esp;&esp;张月丽推了推眼镜框：“你想说什么？”

&esp;&esp;“您不是让我翻译这篇阅读理解吗，我想试试。”

&esp;&esp;张月丽有些诧异，也没说什么打击他的话，微微一笑：“那你翻译吧，不管对错，只要敢于回答问题，那就是有进步。”

&esp;&esp;不管对错？

&esp;&esp;大概在英语老师眼里，自己依旧是那个烂泥巴扶不上墙，英语考试只能得56的学渣吧？

&esp;&esp;只不过，现在的苏扬，已经不是以前那个苏扬了。

&esp;&esp;这些天英语课本和《五年高考三年模拟》的功课，可不是白做的。

&esp;&esp;或许他的口语不过关，但是英译汉，以汉语来口述意思，他觉得并不是难事。

&esp;&esp;这篇阅读理解，九成九的单词他都认识，加上之前学到的短语和语法，实际上此刻，他脑子里就把上面的意思，给翻译到了七七八八。

&esp;&esp;也不迟疑，苏扬深呼吸一口气后，便开始了他的翻译。

&esp;&esp;“所谓多任务，原指计算机一次能进行几项任务的能力，对于许多人来说，多任务已经成为一种生活方式，甚至是成功的关键……”

&esp;&esp;教室里，随着苏扬一口流利的普通话荡起，变得鸦雀无声。

&esp;&esp;讲台上，张月丽眯了眯眼，看着试卷上的单词和段落，脸上不禁掠过一层惊讶之色。

&esp;&esp;“但是，很多时候多任务可以使我们少生产，而不是更多，研究表明，过多的多任务会导致更大的压力，焦虑，记忆力丧失。”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;这是一篇关于多任务和记忆力的阅读短文，翻译成汉字也就几百字。

&esp;&esp;以苏扬的语速，三分钟不到，这篇阅读理解，就被他翻译完毕。

&esp;&esp;此时，张月丽看向苏扬的眼神里，充满了不解。

&esp;&esp;作为苏扬的英语老师，她对这个眉清目秀，但却不爱学习，导致成绩一塌糊涂的小子，了如指掌。

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