翰墨文学

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第623节（第2页）

&esp;&esp;云昭瞅着徐元寿笑了，然后道：“听说昔日女娲抟土造人的时候，最先用手捏出来的人便是帝王，接着捏成的土人便是王侯将相，后来，女娲娘娘嫌弃这样造人的速度很慢，就不再细致的捏造泥人了，而是用一根树枝饱蘸泥浆，用力的甩……

&esp;&esp;这些被甩出来的泥点最终成了庶人。

&esp;&esp;我不知道这个故事到底是谁编造的，用心何其的恶毒。

&esp;&esp;这些年来，玉山书院在源源不断的教授学生，开始的时候，我们还能做到有教无类，后来，当玉山书院的先生们开始向大明的州府下令，要求他们推荐地方上最好学，最聪慧的孩子进玉山书院的时候，事情就有了很大的变化。

&esp;&esp;先生觉得这种变化到底是什么变化吗？”

&esp;&esp;徐元寿叹口气道：“天之道损有余而补不足，人之道损不足以奉有余。”

&esp;&esp;云昭哈哈大笑道：“便是这个道理，先生想过没有，如果朕容忍这种局面继续下去，会是一个什么后果吗？”

&esp;&esp;徐元寿道：“强者愈强，弱者愈弱，强者拥有所有，弱者一无所有。”

&esp;&esp;云昭瞅着徐元寿道：“既然先生什么都懂，那么，为何还会对我开启全民民智的旨意如此反对呢？”

&esp;&esp;徐元寿皱眉道：“不是反对陛下的旨意，而是陛下的旨意根本就行不通，大明原有一千四百二十七个县，陛下驭极以来，大明又增添县治一百二十三个，如今共有一千五百五十个县。

&esp;&esp;为完成陛下愿景，不多说，在现有的基础上每个县增加十座学堂不算多吧？

&esp;&esp;陛下可曾算过，要增加多少国帑支出吗？”

&esp;&esp;云昭笑吟吟的瞅着徐元寿道：“不多，大概需要一万万三千七百万银币。”

&esp;&esp;徐元寿瞅着云昭的眼睛道：“陛下，真的不多吗？”

&esp;&esp;云昭笑着摇摇头道：“不多，真的不多。不仅仅如此，朕还要在同时设立同样数目的施药局。”

&esp;&esp;“陛下有这么多钱吗？”

&esp;&esp;“有！”

&esp;&esp;徐元寿长吸了一口气道：“中华元年，蓝田皇廷共收到税赋两万万八千万银币，其中实物税赋占据了三成，陛下要拿出国帑的一半来做到有教无类吗？”

&esp;&esp;云昭点点头道：“这方面其实无须先生多虑，张国柱那里有详细的拨款计划，与建设计划，各级官员也有非常详实的布局。

&esp;&esp;这是他们要关心的事情。

&esp;&esp;我只问先生，玉山书院能否走出目前志得意满的局面，参与到这场前不见古人，后不见来者的大业中来呢？”

&esp;&esp;稳定就是胜利，其余不足论

&esp;&esp;徐元寿走了，走的时候身体有些佝偻，出门的时候还在门槛上绊了一下，虽然没有摔倒，却弄乱了发髻，他也不收拾，就这么顶着一头乱发走了。

&esp;&esp;这一次，云昭没有送。

&esp;&esp;既然已经把这个老人家的心伤透了，这时候再假惺惺的去送别，只会让人更看不起。

&esp;&esp;独木不成林的道理云昭还是知晓的，徐元寿也是知晓的。

&esp;&esp;云昭这一次的作为本身就不是什么太深奥的事情。

&esp;&esp;皇帝想要更多的学堂，想要更多能识字的人，而玉山书院没有做到。

&esp;&esp;或者说，徐元寿这些人更趋向于培养高级人才，他们认为知识掌握在少数人手里，对于国家的统治似乎更加有利。

&esp;&esp;事实上不仅仅是徐元寿这么想，全天下的读书人其实都是这个想法，从大儒到落魄书生，他们虽然地位不同，但是，目标是一致的。

&esp;&esp;那就是维持自己的特权。

&esp;&esp;“民可使由之，不可使知之。”

&esp;&esp;只有这一种解释，后世人胡乱断句，强行改变这句话的含义，认为读书人的心不会这么恶毒，那才是在给读书人脸上贴金呢。

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